edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

Základné príčiny a následky vzniku a vývoja konfliktov, význam, analýza, možnosti ich riešenia, základné princípy a súvislosti najvýznamnejších teóríí demokracie a reálnych demokratických i nedemokratických systémov v Európe a vo svete.

Kurz sa zameriava na hlavných predstaviteľov stredovekej a renesančnej filozofie, na kľúčové filozofické témy, otázky a prístupy v stredoveku a v renesancii. Študenti na seminároch analyzujú filozofické problémy, identifikujú paralely (prieniky) a diferencie s antickou filozofiou. Vedomosti a poznatky sa snažia vnímať v celkovom rámci dejinno-filozofických skúmaní.

Predmet sa venuje základným kategóriám a princípom teórií medzinárodných vzťahov. Klasifikuje jednotlivé teoretické školy medzinárodných vzťahov na základe analýzy informácií a materiálov o teóriách, modeloch a štruktúrach. Získané vedomosti o klasifikáciách a kategóriách spája s analyzovaním a monitorovaním faktických vedomostí o vývoji medzinárodných vzťahov.

Osnova predmetu bude špecifikovaná vždy na začiatku semestra v závislosti od výberu autora a textu. Pôjde o analýzu vybraných textov reprezentujúcich najvýznamnejšie postavy, diela a smery filozofie 20. storočia. Semináre sa budú orientovať zväčša na filozofiu dvoch autorov a ich kľúčové diela. Výber autorov a diel sa môže meniť, nemusí byť každý akademický rok identický.

Hlavnou náplňou seminárov bude čítanie a analyzovanie textov novovekej filozofie, s dôrazom na vybrané témy, ktoré sú pre túto filozofiu charakteristické. Cieľom je rozvíjať u študentov interpretačné zručnosti, schopnosť získavať poznatky, identifikovať filozofické problémy a ich riešenia priamo z primárnych textov, pri rešpektovaní filozofických metód a uplatnení analytického prístupu.

Študent si pamätá základné pojmy a rozumie vybraným problémom. Dokáže analyzovať problémy a hľadať súvislosti,implementovať metódy a postupy do rôznych spoločensko-historických, umenovedných, sociologických a filozofických kontextov.

Kurz je určený pre študentov prvého ročníka bakalárskeho štúdia. Umožňuje študentovi orientovať sa v problematike štátu, vládnutia, deľby moci, teórie politických strán, hnutí a občianskych združení. Študent identifikuje rôzne volebné a stranícke systémy, procesy pri voličskom rozhodovaní. Pozná mechanizmus vládnutia a deľby moci (legislatíva, exekutíva, jurisdikcia)

Kurz je určený pre študentov prvého ročníka bakalárskeho štúdia. Umožňuje študentovi vymedziť predmet, metódy politológie a jej miesto v systéme spoločenských vied. Poskytuje študentovi pojmový aparát a oboznámi ho so základnými charakteristikami politických ideológií.

Cieľom predmetu je dosiahnuť, aby študent vedel vymedziť predmet, základné metódy politológie, jej miesto a vzťahy v systéme spoločenských vied, a aby disponoval základnými vedomosťami o politickom systéme, politickom procese a politickej kultúre. Študent zároveň pracuje na osvojení si základného pojmového aparátu.

Kurz je určený študentom bakalárskeho štúdia. Umožňuje študentovi zorientovať sa v klasifikácii psychologických vied, ich dejinách a prístupoch v psychológii. Následne poskytne študentovi základy Psychológie osobnosti a Sociálnej psychológie.

Teoretická reflexia základných javov a procesov hospodárskeho života, spotrebiteľskej i podnikateľskej praxe, národného a medzinárodného hospodárstva, analýza ich príčín, súvislostí a následkov  pre orientáciu sa v súčasných problémoch

Predmet je určený pre študentov Katedry filozofie, učiteľský smer. Jeho úlohou je oboznámiť budúcich učiteľov so základnými pojmami z politických vied. Venuje sa politológii ako vednej disciplíne. Uvádza študentov do problematiky politického myslenia, politických a volebných systémov, medzinárodných vzťahov, rozdelenia moci, definuje demokraciu a jej hlavné teórie, venuje sa politickým ideológiám - liberalizmus, konzervatizmus, socializmus, marxizmus, komunizmus, nacionalizmus, fašizmus, ekologizmus a environmentalizmus, feminizmus.

Predmet je určený pre 1. ročník študentov a študentiek politológie a euroázijských štúdií. Cieľom predmetu je oboznámiť sa so základnými pojmami sociológie a s najznámejšími osobnosťami tohto vedného odboru.

Cieľom tejto disciplíny je analyzovať osnovné sujetové algoritmy v arcinaratívoch ako semiotizované axiologické štruktúry, čiže tradičné (archaické a v tomto zmysle univerzálne) systémy hodnôt a tomu zodpovedajúce životné stratégie. Predmety AET a AEA ako celok predstavujú vyvažujúci náprotivok tých blokov výučby, ktoré sa zacieľujú na aktuálne (módne) trendy v umení a kultúre (archaicky ustanovujúci obraz ľudského sveta, osnovné sujetové algoritmy ako semiotizované vzorce životných stratégií a archetypicky univerzálne existenciálne a axiologické štruktúry).

Sémantická rekonštrukcia tradičného (archaického, mýtopoetického) obrazu ľudského sveta, ako aj vysvetlenie fundamentálnych princípov a všeobecných štruktúr v rozprávkach a ďalších arcinaratívoch, ktoré predstavujú vzorové príbehy o archetypoch ľudského správania. Predmety AET a AEA ako celok predstavujú vyvažujúci náprotivok tých blokov výučby, ktoré sa zacieľujú na aktuálne (módne) trendy v umení a kultúre (archaicky ustanovujúci obraz ľudského sveta, osnovné sujetové algoritmy ako semiotizované vzorce životných stratégií a archetypicky univerzálne existenciálne a axiologické štruktúry).

Študent získa hĺbkový prehľad vo vybraných kulturologických a antropologických teóriách aplikovaných na aktuálne problémy umenia, estetiky, kultúry a životného štýlu. Študent tak zároveň dokáže dekódovať, analyzovať a následne interpretovať ich rudimentárnejšie semiotické základy a tiež vysvetľovať estetické fenomény v širších interdisciplinárnych súvislostiach. Študent tým nadobudne také odborné vedomosti a kvalitné interpretačné zručnosti, ktoré mu umožnia profesijne sa uplatniť v rôznych kultúrnych inštitúciách a odborných sektoroch zameraných na hlbšiu teoretickú a kritickú reflexiu súčasného umenia a kultúry a tiež na kultiváciu verejného priestoru. Uvedené znalosti dokáže funkčne využiť aj v  rámci svojho profesijného pôsobenia ako umelecký a kultúrny kritik, redaktor, publicista, žurnalista v printových periodikách alebo rôznych médiách a tiež ako vedecko-výskumný pracovník v oblasti teórie a dejín umenia a estetiky.

Kurz výberovo predstavuje estetické koncepcie 20. a 21. storočia (fenomenológia, hermeneutika, štrukturalizmus, postštrukturalizmus, dekonštrukcia, feministická estetika,...)

Kurz tematizuje základné tézy estetického myslenia 15. až 19. storočia v závislosti od predošlého vývinu a ako reakcia na nové udalosti a tendencie vo filozofii, vede a umení. Dobové estetické myslenie predstavuje prostredníctvom symptomatických problémov a tém: renesančný obraz sveta, novoplatonizmus, návrat k pôvodnému vedeniu, vedecká revolúcia, osvietenský vzostup subjektu, racionalizmus kontra empirizmus, osamostatňovanie estetiky, estetika mimézis verzus estetika expresie, dynamika krásy a škaredého, osvietenstvo a úcta k rozumu, romantická dôvera v emocionalitu a intuíciu, koniec metafyziky.

Kurz je zameraný na výtvarné umenie od 14.storočia po 19.storočie. Študent sa oboznámi so základnými charakteristikami súdobých umeleckých štýlov a s tvorbou najvýznamnejších osobností tohto obdobia. Kurz nadväzuje na vedomosti nadobudnuté po absolvovaní predmetu Dejiny umeleckej kultúry - výtvarné umenie 1.

Kurz je primárne určený pre študentov estetiky a estetickej výchovy. Obsahom kurzu oboznámenie sa so základnými modelmi interpretácie divadelného diela, jeho štruktúrou (základné inscenačné zložky) a sémantikou v teoreticko-historickom, pragmatickom a súčasnom kontexte.