edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

PREDNÁŠKY

Študent si pamätá základné fakty, teórie, kategorizácie a kritériá súvisiace s fenoménom osobnosti. Študent dokáže nachádzať možnosti využitia poznatkov o osobnosti, typológii osobnosti a typológie spotrebiteľa a aplikovať ich v plánovaní marketingovej komunikácie, v riadení kreatívnych tímových aktivít ako aj cielenej komunikácii so spotrebiteľmi a kohortami cieľových skupín. Pozná spôsoby identifikácie čŕt, typov a vlastností osobnosti (i vlastnej), vie vysvetliť podmienky a aspekty nákupného správania i správania sa tímu pri tvorbe komunikátov. Vie osvojené fakty využiť aj v prospech rozvoja osobnosti svojich budúcich podriadených ako aj svojej vlastnej. Poznatky o osobnosti vníma v širších súvislostiach. Overuje svoje postupy a výsledky.

Prebieha v LS

Prednáša: prof. Mgr. Katarína Fichnová, PhD.

Cieľom predmetu je oboznámiť študentov so základmi psychológie osobnosti s dôrazom na aplikáciu vedomostí v oblasti marketingovej komunikácie a manažmentu. Predmet sprevádza študentov základnou terminológiou, typológiami, výskumnými prístupmi, psychologickými znakmi dôležitými z hľadiska voľby komunikačnej stratégie, osobnosti vo vzťahu k spotrebnému správaniu a manažmentu ľudských zdrojov.
Vyučujúci: doc. Mgr. Katarína Fichnová; Mgr. Magdaléna Kačániová, PhD.

Študenti predmetu si osvoja základné poznatky súvisiace s fenoménom tvorivosti aplikované do mediálnej komunikácie najmä v riadení kreatívnych tímov počas kreatívneho procesu. Študenti sa naučia postupy identifikácie tvorivosti – tvorivých osobností, ich špecifických vlastností a charakteristík. Budú vedieť rozpoznať charakteristiky kreatívneho produktu. Získajú vedomosti ako podporovať a tvoriť prokreatívne prostredie a identifikovať bariéry tvorivosti. Zvládnu základné postupy zvyšovania úrovne tvorivosti jej stimuláciou a facilitáciou.

Frekventanti predmetu si osvoja základné fakty súvisiace s fenoménom tvorivosti. Predmet poukazuje na možnosti využitia poznatkov o tvorivosti v plánovaní a exekúcii marketingovej komunikácie a najmä v riadení kreatívnych tímov. Získajú informácie o zákonitostiach tvorivého procesu. Študenti sa naučia postupy identifikácie tvorivosti a špecifikácie vlastností kreatívneho produktu – adverfaktu, ako aj  tvorbe a podpore prokreatívneho prostredia, identifikácie bariér tvorivosti ako i zvyšovania úrovne tvorivosti jej stimuláciou a facilitáciou.

Predmet je zameraný na rozšírenie schopností študentov narábať s priestorom ako nástrojom marketingovej prezentácie. Zároveň sa študenti učia zlúčiť marketingové princípy s vizuálnou tvorbou konceptov, estetickou rovinou komunikácie a funkčným prístupom k tvorbe priestoru ako súčasti corporate designu.

Kurz slúži na výskumné účely, študenti sa môžu zúčastňovať výskumov zameraných na mediálnu a marketingovú komunikáciu, digitálne mediálne platformy ako aj kreativitu v médiách a marketingovej komunikácii, čím prispejú k rozvoju poznania v tejto oblasti.Dáta budú spracované kódovaním a anonymizované. Výsledky výskumov budú zapracované do odboru mediálne a komunikačné štúdiá a to nielen do vedeckých publikácií ale aj do študijných materiálov. Zároveň po dohode aj študenti môžu cez kurz realizovať vlastné výskumy za účelom prípravy kvalifikačných prác.

Študent získava základné vedomosti z oblasti strategického marketingového plánovania - segmentácia, targeting a positioning. Poznáva najvýznamnejšie kritériá a premenné segmentácie trhu, ako aj predpoklady efektívnej segmentácie. Získava poznatky o periodizácii psychického vývinu a uplatňuje ich v rámci marketingovej komunikácie (ohraničenie a časové vymedzenie, uzlové body a štádiá vývinu, podobnosti a rozdiely psychickej a marketingovej periodizácie). Rozumie potrebe učiť sa celý život, zdokonaľuje svoje schopnosti, určuje smerovanie vlastného rozvoja. Dokáže fungovať a spolupracovať v skupine, prijímať v nej rozličné úlohy. Dokáže vhodne vyberať priority, ktoré mu slúžia na realizáciu určitej úlohy sebou alebo inými.

Cielom predmetu je utvrdiť a precvičiť u poslucháčov základné postupy vedeckého bádania, ako sú: samostatná práca s odbornou a vedeckou literaturou a využívanie knižničného infosystému, základné kroky pri tvorbe  vedeckej práce, obsahové a formálne náležitosti vedeckej práce, vypracovanie osnovy a teoretickéj analýzy problému. 

Študent zvládne základnú terminologickú výbavu sociálnej psychológie, zorientuje sa v špecifických teoretických konceptoch a pojmoch týkajúcich sa sociálnej interakcie a komunikácie, nadobudne konkrétne poznatky o princípoch a procesoch fungovania sociálnych systémov, porozumie socializačným mechanizmom a tvorbe a fungovaniu postojov, zvýši svoju schopnosť identifikovať stav sociálneho prostredia a poznanie seba i druhých ľudí. Má základné vedomosti o charaktere vied o poznaní a o sociálnej komunikácii, o ich mieste v systéme vied a zároveň o vzťahu k iným vedám, pozná terminológiu spojenú s vyššie uvedenou oblasťou vied. Rozumie najdôležitejším filozofickým a antropologickým pojmom a kategóriám, má znalosti o človeku ako o subjekte pôsobiacom v sociálnom priestore a kreujúcom kultúru. Dokáže sa podieľať na príprave marketingovo- komunikačných projektov (politických, hospodárskych, občianskych), prihliadajúc na komunikačné, právne, ekonomické a politické aspekty.

Študent sa oboznámi so základnými pojmami a podstatou fungovania sponzoringu, s princípmi plánovania, tvorby a realizácie sponzoringových aktivít. Vychádzajúc zo získaných teoretických vedomostí by mal byť študent schopný  analyzovať adekvátnosť jednotlivých komunikačných kampaní realizovaných v marketingovej praxi. 

Študent nadobudne terminologické vedomosti o kategóriách a fungovaní marketingového manažmentu  a strategického marketingu. Porozumie kategóriám a princípom marketingových stratégií, a rovnako aj teóriám,  štruktúram a modelom v marketingovom riadení podnikov. Prostredníctvom prezentácie výsledkov analýzy  konkurenčného prostredia preukáže schopnosť aplikovať naučené vedomosti o kategóriách a princípoch  marketingového manažmentu v podnikovom riadení.

Cieľom kurzu je ponúknuť študentom relevantné informácie o základných východiskách teórie farieb, vnímaní farieb, ako aj zákonitostiach pôsobenia farieb na recipienta komunikácie, taktiež zorientovať študentov v oblasti posudzovania a voľby farebnosti komunikačných výstupov so zameraním na oblasť marketingovej komunikácie.

Predmet konceptualizuje charakteristiku ľudskej komunikácie, definuje komunikačný reťazec, komunikačné taktiky, teóriu neverbálnej komunikácie, problémy masmediálnej komunikácie a súvisiace problémy.

Predmet ponúka základné vedomosti o teoretických prístupoch k novým, resp. digitálnym médiám. Absolvent je schopný kritickej reflexie súčasných nových médií, predovšetkým vo vzťahu k marketingovej komunikácii.

Predmet konceptualizuje rôzne pohľady na používanie jazyka v komunikácii so zameraním na masové médiá, marketingovú komunikáciu a interpersonálnu komunikáciu, kľúčové pojmy sociolingvistiky: variantnosť jazyka, prepínanie jazykového kódu, diglosia a bilingvizmus, jazyková situácia, jazykové normy a štandardizácia jazyka.

Semioticko-lingvistické teórie komunikácie, znak, význam, denotácia a konotácia v komunikácii. Text ako znak. Fungovanie jazyka v spoločnosti. Vzťah jazyka a kultúry. Semiotická analýza. Sociolingvistické aspekty komunikácie. Fungovanie jazykových noriem, štandardizácia jazyka Kontext jazykovej komunikácie. Používanie jazyka v médiách. Typy textov a význam jazykovej komunikácie v marketingovej komunikácii. Teória rečových aktov. Členenie jazyka a cieľové skupiny.

Predmet je zameraný na teoretické vymedzenie tvorby a riadenie marketingovo komunikačných proketov s dôrazom na aplikačný rámec probelmatiky. Nosnými témami sú vymedzenie základných pojmov projektový manažment, projekt, marketingovo – komunikačný projekt, plánovanie projektu I. (ciele, situačná analýza, výskum, stratégia, personálne zabezpečenie, projektový tím), plánovanie projektu II. (časový plán projektu, rozpočet, plánovanie rizík, udržateľnosť projektu), implementácia, kontrola a vyhodnotenie a záverečná správa.

Študent pozná a rozlišuje jednotlivé typy reklamných textov, ich väzbu na žurnalistické, televízne, rozhlasové a internetové žánre a disponuje vedomosťami z oblasti tvorby reklamných textov a textov súvisiacich s organizáciou špeciálnych udalostí (napr. tlačová konferencia). Dokáže na základe získaných poznatkov kriticky posúdiť návrhy rôznych typov reklamných textov a vybrať návrhy vhodné na ďalšie skúmanie. Je schopný pracovať v skupine, akceptuje názory jej členov.

Kurz je primárne určený pre 2. Mgr. ročník študentov marketingovej komunikácie. Obsahom kurzu je oboznámenie sa so základnými vzťahmi medzi umením a marketingom a štruktúrou artmarketingu.