edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

Predmet je zameraný na problematiku dejín kresťanských cirkví od ich počiatkov po moderné dejiny (20. storočie). Pozornosť bude venovaná nie len chronologickému vývoju, ale predovšetkým štrukturálnym
a prierezovým témam (vývoj hierarchie, cirkevná správa, vzťah ku kultúre, umeniu, vede, dobovej spoločnosti, politickej moci a podobne.). Formou seminára sa budú študenti zoznamovať s rôznorodými typmi
prameňov, prostredníctvom ktorých môžeme študovať jednotlivé čiastkové otázky cirkevných dejín.

Cieľom predmetu je poskytnúť študentom pohľad do problematiky stredovekých českých dejín.

Cieľom kurzu je podať základné informácie o pojmovom aparáte a princípoch fungovania diplomacie od staroveku po súčasnosť. V priebehu kurzu si študent osvojí a porozumie základným formám a technikám diplomatických stykov. Získané vedomosti následne dokáže aplikovať na fungovanie diplomacie a diplomatického protokolu Slovenskej republiky.

Kurz analyzuje aspekty každodenného života v 19. a 20. storočí.   1. Dejiny každodennosti ako výskumný problém 2. Život v "dlhom" 19. storočí. 3. Život počas prvej svetovej vojny 4. Život po vojne - príklad USA a vybraných európskych krajín 5. Život po vojne - príklad (Česko)Slovenska 6. Život v totalite - príklad "Tretej" ríše 7. Život v totalite - príklad Slovenska (1939-1945) 8. Život v strachu z jadrovej vojny 9. Každodenný život v socializme.

Slovenská republika 1939-1945. Z Česko-Slovenska do Československa. Dejiny Slovenska v období 2. svetovej vojny. Charakteristika režimu a jeho postavenia na medzinárodnej politickej scéne, rasové perzekúcie a účasť vo vojne po boku Nemecka, protirežimné aktivity vrcholiace SNP a zánik slovenského štátu.

Cieľom kurzu je podať hlbší prehľad o stredovekých dejinách územia Slovenska - od pôsobenia Sama až do roku 1526.
Súčasťou kurzu je aj spoznávanie prameňov k jednotlivým udalostiam.
Rovnako tiež aj štúdium nielen politických udalostí, ale aj rôznych tém súvisiach s vytváraním obrazu o dejinách nášho územia.

Predmet je zameraný na prierezové predstavenie vývoja základných foriem správy, s ktorými sa stretávame na našom území od prvých štátnych útvarov po súčasnosť. Osobitná pozornosť bude venovaná
orgánom ústrednej štátnej (kráľovskej) správy, správe v rámci stolíc (žúp), mestskej a vidieckej správe, ale i správe špecifických či lokálnych komunít (cirkevná, výsadných skupín a pod.).

Predmet je určený poslucháčom prvého stupňa vysokoškolského štúdia jednoodborového zamerania. Kladie si teda za cieľ aspoň stručne ich oboznámiť s vývojom umeleckých štýlov a slohov v kolobehu čias. Vzhľadom k rozsiahlosti problematiky ponúka „iba“ prierez zmenami troch základných odvetví: maliarstva, sochárstva a architektúry, navyše v časovom rámci od jaskynných malieb po nástup renesancie mimo Itáliu, čiže približne 40 000 pred n. l. až 1500 n. l.

Kladú si za cieľ – vzhľadom k značnému rozsahu problematiky – oboznámiť auditórium, študujúce externou formou, s aspoň základnými dielami architektúry, maliarstva a sochárstva od najstarších čias približne do roku 500 pred n. l. Pozostávajú preto z nasledovných prierezových tém: 

1. Praveké umenie,
2. Umenie prednej Ázie (Mezopotámia, Babylon, Chetitská ríša, Perzia...),
3. Umenie starovekého Egypta,
4. Umenie starovekej Kréty a Mykén a
5. Umenie temného a archaického obdobia gréckych dejín.

Cieľom predmetu je predstaviť študentom Mgr. štúdia jednoodborovej histórie podmienky pre vznik základov moderných prírodných vied v 16. až 18. storočí od Kopernikovej heliocentrickej teórie cez matematika a filozofa, zakladateľa moderného racionalizmu Reného Descarta až po postupné etablovanie sa vedeckého výskumu založeného na faktov a výsledkoch experimentov v 18. a 19. storočí. Ďalej tu nezastupiteľné miesto má aj zrod vedeckého bádania na území dnešného Slovenska od vedeckotechnického pokroku v banskej oblasti okolo Banskej Štiavnice v 18. storočí spojeného s menami ako Samuel Mikovíni, Jozef Karol Hell, ďalej so vznikom a pôsobením tamojšej Banskej akadémie od roku 1763. Významnými boli aj vedci a vynálezci v 18. a 19. storočí ako napr. Ján Andrej Segner, Jozef Maximilián Petzval, Johann Wolfgang Kempelen, Dionýz Štúr atď. Dôležitým je aj vznik a formovanie slovenske vedy od založenia Matice slovenskej a jej vedeckých odborov v roku 1863, cez Muzeálnu slovenskú spoločnosť v rokoch 1893-95 až po Slovenskú akadémiu vied a umení v rokoch 1942 až 1952. Prednášky budú realizované v systéme Moodle UKF cez elearningový kurz Dejiny vedy a techniky, ktorý bude vytvorený s cieľom predstaviť dejiny vzniku moderných prírodných vied v 16. až  18. storočí ďalej vedeckotechnický pokrok v baníctve a vznik technického vysokého školstva, rôznych vedcov a vynálezcov v 18.-19. storočí, ako aj vznik slovenských vedeckých inštitúcií ako Matica slovenská, Muzeálna slovenská spoločnosť a Slovenská akadémia vied a umení v rokoch 1863-1952. Využiť sa bude dať aj videokonferenčný systém Jitsi Meet UKF pre realizáciu prednášok, samozrejme s ohľadom na jeho kapacitné možnosti. Inštrukcie k využitiu odbornej literatúry a odporúčaných webových adries je možné posielať aj cez mailovú komunikáciu so študentami. Elektronicky je možné posielať aj audio a videonahrávky pri prípadných výpadkoch spomenutých univerzitných informačno-vzdelávacích platforiem. Okamžitú spätnú väzbu pedagóg - študent  je  možné sledovať v systéme Moodle UKF cez emaily v jeho chatovacej  časti. Prednášky sa môžu realizovať aj cez iné online platformy, ako napr. Microsoft Teams.

Cieľom kurzu je priblížiť a špecifikovať didaktiku dejepisu ako vednú disciplínu, s dôrazom na didaktické médiá v dejepise (textové, vizuálne, hmotné, auditívne a audiovizuálne), metódy dejepisného vyučovania a ich klasifikáciu a inovatívne smery vo vyučovaní dejepisu(staršie i novšie).

Predmet sa prehľadovo zaoberá autormi historických prác – a rozborom samotných týchto diel. Všíma si vzdelancov, ktorí sa podieľali na napredovaní historickej vedy v rozpätí rokov 1492 – 1914 s tým, že – ako dôležitý východiskový bod – neopomína ani italský humanizmus 14. a 15. storočia. Upriamuje pozornosť študentstva na historiografiu zaalpskej renesancie, reformácie i protireformácie, barokovú, klasicistickú, preromantickú a obdobia romantizmu, realizmu, pozitivizmu a pragmatizmu s tým, že venuje pozornosť západnej, strednej aj východnej Európe s výnimkou Habsburskej monarchie.

Predmet je zameraný na interpretáciu stredovekých dejín v slovenských učebniciach. Cieľom je rozbor učebných textov a príprava učiteľov na vyučovacie hodiny na základných a stredných školách. Kurz je používaný na zdieľanie seminárnych prác, ktoré sú v priebehu semestra prezentované na hodine.

V rámci kurzu bude venovaný priestor rôznorodým aspektom ranonovovekých uhorských dejín (1526 – 1790). Orientovať sa bude na politické, kultúrne, vojenské a cirkevné dejiny s dôrazom na ich aplikáciu vo výučbe, v duchu požiadaviek ISCED.

Študenti navštevujúci kurz LATINČINA I sa zoznámia s historickým vývinom latinčiny, zvládnu zásady čítania a výslovnosti. Obsahom tohto kurzu je aj zvládnutie základnej gramatiky: deklinácie I. a II., časovanie slovies konjugácie I. až IV. v prézente a imperfekte. Po zvládnutí tohoto základného pemza zvládnu čítať krátke latinské texty.

Obzvláštny dôraz sa bude klásť na pôsobenie francúzskej "školy" Annales (1929 - 1989) a jej prínos pre historickú vedu, spojený aj s rozborom významných diel jej popredných predstaviteľov. Neopomeniem rozčlenenie
"školy" na tri generácie, ani polemiku o existencii štvrtej (1989 - súčasnosť). Bude nasledovať detailný rozbor aspoň jedného spisu autorky, ktorá býva považovaná za ňou inšpirovanú - všetko uvedené s cieľom predstaviť študentstvu rôzne pohľady na metodiku dejín, ktoré sa objavili v 20. storočí a predovšetkým po II. svetovej vojne.

Kurz poskytuje študentom prehľadné informácie o ochrane kultúrneho dedičstva na Slovensku. Kurz obsahuje aj úlohy pre študentov, ktoré je nutné odovzdať pedagógovi v danom termíne. Vypracované úlohy budú súčasťou hodnotenia predmetu.

Úlohou kurzu je pripraviť študenta na prácu z historickými diplomatickými a kodikologickými prameňmi. Pomôže získať zručnosti nevyhnutné ku korektnému čítaniu, interpretácii, datovaniu a spracovaniu rukopisov z 11. až 18. storočia, predovšetkým uhorskej (slovenskej) proveniencie.

Úlohou kurzu je podať základné informácie o historických disciplínach a metódach, ktoré sú nevyhnutné pri práci s historickými prameňmi. Okrem základných teoretických a metodologických otázok bude priestor venovaný aj praktickým ukážkam dobových prameňov (paleografických, diplomatických, heraldických, sfragistických, genealogických a pod.).

Cieľom tohto kurzu je naučiť študentov používať aplikáciu PowerPoint. Pripravovať rôzne prezentácie, didaktické pomôcky atď. V závere kurzu aplikovať získané poznatky do semestrálnej práce.