Literatúra a umenie & Literárne a umelecké smery
Cieľom tohto e-learningového kurzu je sprístupniť učebné prezentácie z predmetu ,,Literárne a umelecké smery", ako aj umožniť študentom overiť si svoje vedomosti z danej problematiky prostredníctvom na ne nadväzujúcich aktivít.
Manažérska rétorika
Disciplína je zameraná na osvojenie si teoretických poznatkov z rétoriky a na formovanie zručností z vypracovania a prednesenia modelového rečníckeho prejavu. V centre pozornosti je ovládanie základných rečníckych jazykových prostriedkov, špecifických rečníckych jazykových prostriedkov a paralingvistických prostriedkov s ohľadom na rešpektovanie ďalších mimorečových okolností v rečníctve
Mimočítankové čítanie
Moderné metódy vo vyučovaní literatúry
Morfológia slovenského jazyka 2022/2023
Cieľom kurzu je sprostredkovať študentom vedomosti z morfologickej roviny spisovnej slovenčiny (slovné druhy, sémantická a paradigmatická morfológia).
Morfológia slovenského jazyka 2023/2024
Cieľom kurzu je sprostredkovať študentom vedomosti z morfologickej roviny spisovnej slovenčiny (slovné druhy, sémantická a paradigmatická morfológia).
ODBORNÝ PREKLAD
Po absolvovaní kurzu je študent schopný prekladať texty stanovených žánrov, argumentovať vlastnú stratégiu a prekladateľské postupy na základe teoretických poznatkov a vedomostí. Dokáže identifikovať interkultúrne rozdiely medzi VJ a CJ v kontexte odbornej komunikácie. Aktívne ovláda terminológiu z portfólia odborných prekladaných tém a vie aplikovať získané zručnosti v preklade uvedených textových žánrov.
Odborný preklad 1
Kurz je primárne určený pre študentov 1. ročníka Mgr. štúdia a zameriava sa na preklad odborných, populárno-náučných a publicistických textov najmä z ruštiny do slovenčiny, ako aj na pravopisné cvičenia.
Odborný preklad 2
Kurz je primárne určený pre študentov 1. ročníka Mgr. štúdia a zameriava sa na preklad odborných, populárno-náučných a publicistických textov najmä z ruštiny do slovenčiny, ako aj na pravopisné cvičenia.
Odborová didaktika
Študent ovláda základné pojmy z problematiky metodiky vyučovania cudzích jazykov s akcentom na ruský jazyk. • Študent kategorizuje jednotlivé druhy rečovej činnosti. • Študent prakticky aplikuje konkrétne metodické postupy pri vyučovaní jednotlivých druhov rečovej činnosti. • Študent aplikuje vhodné metodické postupy pri práci s cudzojazyčným textom. • Študent dokáže zostaviť podrobné prípravy na vyučovaciu hodinu. • Študent aplikuje konkrétne metodické postupy na praktických výstupoch.
Onomastika
Tento predmet je obsahovo zameraný na základy teórie vlastného mena, naklasifikáciu oným a charakteristiku ich jednotlivých formálnych a
sémantických typov. Súčasťou disciplíny je aj problematika aplikačného štúdia vlastného mena v teréne a v pôvodnej a prekladovej literatúre.
Onomastika
Tento povinne voliteľný predmet je obsahovo zameraný na základy teórie vlastného mena, na klasifikáciu oným a charakteristiku ich jednotlivých formálnych a sémantických typov. Súčasťou disciplíny je aj problematika aplikačného štúdia vlastného mena v teréne a v pôvodnej a prekladovej literatúre.
Ortoepia slovenského jazyka
Študent získa poznatky o ortoepii ako náuke o spisovnej výslovnosti. Osvojí si výslovnostné pravidlá spisovnej slovenčiny a aplikuje ich v hovorenom prejave.
Ortografia
Disciplína je orientovaná prakticky. Študenti si prehlbujú poznatky z pravopisu podľa jednotlivých jazykových rovín. Zvláštny dôraz sa kladie na nové javy pravopisu po úpravách v roku 1991 a 1998. Základnou metódou osvojovania si vedomostí sú diktáty, pravopisné cvičenia a ich následná interpretácia. Cieľom disciplíny je prehĺbiť a rozšíriť poznatky a zručnosti z ortografie.
Ortografia
Disciplína je orientovaná prakticky. Študenti si prehlbujú poznatky z pravopisu podľa jednotlivých jazykových rovín. Zvláštny dôraz sa dáva na nové javy pravopisu po úpravách v roku 1991 a 1998.Základnou metódou sú diktáty, pravopisné cvičenia a ich následná interpretácia. Cieľom disciplíny je prehĺbiť a rozšíriť poznatky a zručnosti zo slovenského pravopisu.
Ortografické praktikum
Cieľom premetu je upevniť návyky zo slovenského pravopisu, doplniť náročnejšie javy a precvičiť ich.
Ortografické praktikum
Disciplína je orientovaná prakticky. Študenti si prehlbujú poznatky z pravopisu podľa jednotlivých jazykových rovín s dôrazom na problematické javy v slovenskom pravopise. Cieľom tejto fázy ortografického výcviku je zautomatizovať správne písanie. Základnou metódou sú diktáty, pravopisné cvičenia a ich následná interpretácia. Cieľom disciplíny je prehĺbiť a rozšíriť poznatky a zručnosti z ortografie.
Paradigmatika ruského jazyka
Praktický orientovaný predmet Paradigmatika ruského jazyka má cieľom vypracovať u študentov zručnosť správneho praktického používania ruského tvaroslovného systému s oporou na minimálne teoretické základy. Ďalšími úlohami sú aktivizácia jednotlivých tvaroslovných modelov v rusko-slovenskom porovnávacom pláne a rozvoj systémového lingvistického myslenia. Hlavný dôraz sa kladie na identifikáciu a precvičovanie regulárnych a atypických spôsobov obmeňovania v ruštine.
Pedagogická prax I. - hospitačno-asistentská (MH)
Kurz je vytvorený na podporu disciplíny Pedagogická prax I. hospitačno-asistentská (náčuvová) zo slovenského jazyka a literatúry. Je určený študentom interného a externého BC. štúdia v odbore UAP – učiteľstvo akademických predmetov, učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov a učiteľstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy. Nájdete tu informačný materiál a organizačné pokyny potrebné k absolvovaniu disciplíny.
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34(current)
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- 38(current)
- 39(current)
- 40(current)
- 41(current)
- 42(current)
- 43(current)
- 44(current)
- 45(current)
- 46(current)
- 47(current)
- 48(current)
- 49(current)
- 50(current)
- 51(current)
- 52(current)
- 53(current)
- 54(current)
- 55(current)
- 56(current)
- 57(current)
- 58(current)
- 59(current)
- 60(current)
- 61(current)
- 62(current)
- 63(current)
- 64(current)
- 65(current)
- 66(current)
- 67(current)
- 68(current)
- 69(current)
- 70(current)
- 71(current)
- 72(current)
- 73(current)
- 74(current)
- 75(current)
- 76(current)
- 77(current)
- 78(current)
- 79(current)
- 80(current)
- 81(current)
- 82(current)
- 83(current)
- 84(current)
- 85(current)
- 86(current)
- 87(current)
- 88(current)
- 89(current)
- 90(current)
- 91(current)
- 92(current)
- 93(current)
- 94(current)
- 95(current)
- 96(current)
- 97(current)
- 98(current)
- 99(current)
- 100(current)
- 101(current)
- 102(current)
- 103(current)
- 104(current)
- 105(current)
- 106(current)
- 107(current)
- 108(current)
- 109(current)
- 110(current)
- 111(current)
- 112(current)
- 113(current)
- 114(current)
- 115(current)
- 116(current)
- 117(current)
- 118(current)
- 119(current)
- 120(current)
- 121(current)
- 122(current)
- 123(current)
- 124(current)
- 125(current)
- 126(current)
- 127(current)
- 128(current)
- 129(current)
- 130(current)
- 131(current)
- 132(current)
- 133(current)
- 134(current)
- 135(current)
- 136(current)
- 137(current)
- 138(current)
- 139(current)
- 140(current)
- 141(current)
- 142(current)
- 143(current)
- 144(current)
- 145(current)
- 146(current)
- 147(current)
- 148(current)
- 149(current)
- 150(current)
- 151(current)
- 152(current)
- 153(current)
- 154(current)
- 155(current)
- 156(current)
- 157(current)
- 158(current)
- 159(current)
- 160(current)
- 161(current)
- 162(current)
- 163(current)
- 164(current)
- 165(current)
- 166(current)
- 167(current)
- 168(current)
- 169(current)
- 170(current)
- 171(current)
- 172(current)
- 173(current)
- 174(current)
- 175(current)
- 176(current)
- 177(current)
- 178(current)
- 179(current)
- 180(current)
- 181(current)
- 182(current)
- 183(current)
- 184(current)
- 185(current)
- 186(current)
- 187(current)
- 188(current)
- 189(current)
- 190(current)
- 191(current)
- 192(current)
- 193(current)
- 194(current)
- 195(current)
- 196(current)
- 197(current)
- 198(current)
- 199(current)
- 200(current)
- 201(current)
- 202
- 203(current)
- 204(current)
- 205(current)
- 206(current)
- 207(current)
- 208(current)
- 209(current)
- 210(current)
- 211(current)
- 212(current)
- 213(current)
- 214(current)
- 215(current)
- 216(current)
- 217(current)
- 218(current)
- 219(current)
- 220(current)
- 221(current)
- 222(current)
- 223(current)
- 224(current)
- 225(current)
- 226(current)
- 227(current)
- 228(current)
- 229(current)
- 230(current)
- 231(current)
- 232(current)
- 233(current)
- 234(current)
- 235(current)
- 236(current)
- 237(current)
- 238(current)
- 239(current)
- 240(current)
- 241(current)
- 242(current)
- 243(current)
- 244(current)
- 245(current)
- 246(current)
- 247(current)
- 248(current)
- 249(current)
- 250(current)
- 251(current)
- 252(current)
- 253(current)
- 254(current)
- 255(current)
- 256(current)
- 257(current)
- 258(current)
- 259(current)
- 260(current)
- 261(current)
- 262(current)
- 263(current)
- 264(current)
- 265(current)
- Next page