edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

Tento e-learningový kurz slúži predovšetkým na zdieľanie materiálov a cvičení prislúchajúcich k predmetu Textový seminár zo slovenskej prózy. Okrem textov, ktorými sa budeme v priebehu semestra zaoberať, v ňom nájdete aj rozmanité doplňujúce materiály, poskytujúce širší vhľad do danej problematiky a dopomáhajúce k lepšiemu zorientovaniu sa v nej.

Textový seminár zo slovenskej prózy je určený študentom druhého ročníka odboru translatológia. Kurz je zameraný na prácu s prozaickým textom a jeho špecifikami. Zároveň študentom poskytuje priestor a možnosť uplatniť vlastnú kreativitu a prakticky zužitkovať svoje teoretické vedomosti pri práci s textom.

Je prakticky určený seminár na aplikáciu interpretácie vybranej slovenskej prózy.
Absolvent predmetu dokáže: vysvetliť špecifiká umeleckej textu
-  analyzovať literárne dielo z hľadiska jeho žánrových, estetických a pragmatických hodnôt;
-  interpretovať hodnoty literárneho diela vo vzťahu k literárnovedným axiologickým kritériám,
-  diskutovať o literárnom diela a možnosti jeho čitateľského ohlasu,
-  kriticky čítať odborný text o textových komunikátoch, extrahovať jeho podstatu a diskutovať o ňom,
-  orientovať sa v hodnotách a pseudohodnotách klasickej i súčasnej pôvodnej literatúry.

E-learningový kurz je doplnkom k predmetu Textový seminár zo slovenskej prózy. Určený je študentom a študentkám 2. ročníka odboru editorstvo a vydavateľská prax.

Seminár je postavený na zužitkovaní teoretických poznatkov o interpretácii umeleckého textu.  Cieľom seminárov je kreatívne pracovať s textami svetovej literatúry  a samostatne o nich uvažovať.   Počas semestra sa študenti  zoznámia s najvýznamnejšími dielami  svetovej literatúry vo vlastnej lektúre, budú o nich diskutovať a vyslovovať  vlastné zistenia a postrehy.

Seminár je postavený na zužitkovaní teoretických poznatkov o interpretácii umeleckého textu.  Cieľom seminárov je kreatívne pracovať s textami svetovej literatúry  a samostatne o nich uvažovať.   Počas semestra sa študenti  zoznámia s najvýznamnejšími dielami  svetovej literatúry vo vlastnej lektúre, budú o nich diskutovať a vyslovovať  vlastné zistenia a postrehy.

Kurz je primárne určený pre študentov 1. ročníka Mgr. štúdia a je zameraný na zdokonaľovanie percepcie počutého textu a jeho následnej reprodukcie.

Študent dokáže aplikovať základné tlmočnícke stratégie a zvláda metodiku tlmočníckeho zápisu pri konzekutívnom tlmočení. Ovláda terminológiu určených oblastí. Dokáže konzekutívne i simultánne tlmočiť texty strednej náročnosti z ruštiny do slovenčiny.

Kurz je primárne určený pre študentov 1. ročníka Mgr. štúdia a je zameraný na zdokonaľovanie percepcie počutého textu a jeho následnej reprodukcie.

Kurz je primárne určený pre študentov 2. ročníka Mgr. štúdia a je zameraný na zdokonaľovanie percepcie počutého textu a jeho následnej reprodukcie.

Študent je po absolvovaní kurzu schopný kvalitne tlmočiť texty určených tematických okruhov rovnako do materinského ako aj do cudzieho jazyka, má pevné zručnosti tlmočníckeho zápisu. Ovláda základy všetkých druhov tlmočenia.

Anotácia: Kurz ponúka možnosť postupne prehlbovať a zdokonaľovať svoje individuálne schopnosti pri tvorbe a recepcii písaného textu. Prostredníctvom odborných, teoretických vedomostí a vlastnej tvorivej činnosti budú môcť účastníci kurzu prenikať do hĺbkovej štruktúry a podstaty komunikátu. Dôraz sa bude klásť na precízne formulovanie a nepovrchné percipovanie myšlienok, detailnú prácu so štylisticky a pravopisne vhodným uplatnením jazykových prostriedkov i kohéznosť celku.

Kurz ponúka možnosť postupne prehlbovať a zdokonaľovať svoje individuálne schopnosti pri tvorbe a recepcii písaného textu. Prostredníctvom odborných, teoretických vedomostí a vlastnej tvorivej činnosti budú môcť účastníci kurzu prenikať do hĺbkovej štruktúry a podstaty komunikátu. Dôraz sa bude klásť na precízne formulovanie a nepovrchné percipovanie myšlienok, detailnú prácu so štylisticky a pravopisne vhodným uplatnením jazykových prostriedkov i kohéznosť celku.

Cieľom výučbového procesu sú teoreticko-metodologické východiská zamerané na výklad otázok analýzy a interpretácie vybraných výučbových textov z teórie textovej lingvistiky/teórie textu a zároveň tvorby (štylizácie) textov na zadanú tému.  Študent musí náležite zvládnuť aplikáciu poznatkov pri tvorbe a analýze naračných útvarov v ústnej a písomnej komunikácii. Predpokladá sa jeho praktická orientácia pri analýze na sémantickú, tematickú, obsahovú, kompozičnú štruktúru vybraných textov.    

Cieľom predmetu je tvorba a lingvistická analýza textu a uvažovanie o texte v duchu skúmania jazyka včleneného do zložitejších súvislostí komunikačnej činnosti. Pri analýze textu sa vychádza so spätosti textu so situáciou a kontextom, so situačne podmieneného výberu rôznych jazykových variantov až k popisu nadindividuálnych a komplexných štýlov. Jadro analýz sa bude dotýkať troch stránok textu, a to gramatického, obsahového a pragmatického aspektu. Pri analýze rôznych druhov a typov textov sa využijú aj poznatky študentov zo všetkých predchádzajúcich disciplín slovenského jazyka.

Cieľom predmetu je tvorba a lingvistická analýza textu a uvažovanie o texte v duchu skúmania jazyka včleneného do zložitejších súvislostí komunikačnej činnosti. Pri analýze textu sa vychádza so spätosti textu so situáciou a kontextom, so situačne podmieneného výberu rôznych jazykových variantov až k popisu nadindividuálnych a komplexných štýlov. Jadro analýz sa bude dotýkať troch stránok textu, a to gramatického, obsahového a  pragmatického aspektu. Pri analýze rôznych druhov a typov textov sa využijú aj poznatky študentov zo všetkých predchádzajúcich disciplín slovenského jazyka.

Cieľom predmetu je tvorba a lingvistická analýza textu a uvažovanie o texte v duchu skúmania jazyka včleneného do zložitejších súvislostí komunikačnej činnosti. Pri analýze textu sa vychádza so spätosti textu so situáciou a kontextom, so situačne podmieneného výberu rôznych jazykových variantov až k popisu nadindividuálnych a komplexných štýlov. Jadro analýz sa bude dotýkať troch stránok textu, a to gramatického, obsahového a pragmatického aspektu. Pri analýze rôznych druhov a typov textov sa využijú aj poznatky študentov zo všetkých predchádzajúcich disciplín slovenského jazyka.