2.cudzí jazyk: ruský jazyk 2
Seminár je zameraný na zvládnutie základov ruského jazyka, osvojenie si azbuky, produktívnych zručností ústneho a písomného prejavu s cieľom využiť ich v najbežnejších komunikačných situáciách - zoznámenie, informácie o sebe a svojej rodine, prostredí v ktorom žije a pod.
2.cudzí jazyk: ruský jazyk 6
Seminár z ruského jazyka je zameraný na vyučovanie a osvojenie si receptívnych rečových zručností s dôrazom na čítanie a porozumenie cudzojazyčného textu s cieľom využiť ich v najbežnejších komunikačných situáciách - zoznámenie, informácie o sebe a svojej rodine, prostredí v ktorom žije, móda a odievanie a pod.
Anglický jazyk 4 (ŽURNALISTIKA)
Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurzy Odborný jazyk: Anglický jazyk 1 až 3.
Cudzí jazyk pre akademické účely 1 - Anglický jazyk
Tento predmet predstavuje kurz anglického jazyka pre študentov tretieho stupňa vysokoškolského vzdelávania. Seminár sa zameriava na nácvik a osvojenie si komunikačných zručností so zameraním na príslušný vedný odbor. Vychádza z analýzy potrieb doktorandov vedieť komunikovať v cudzom jazyku na témy z akademického prostredia. Zameriava sa na viaceré okruhy: prezentácia výsledkov odborného výskumu na vedeckej konferencii, orientácia v cudzojazyčnej literatúre, vyhľadávanie slovenských ekvivalentov k cudzojazyčným výrazom, osvojenie si slovnej zásoby s tematikou vystúpenia na medzinárodnej konferencii, diskusia na odborné témy, argumentácia a obhajoba vlastných názorov a výsledkov vedecko-výskumnej práce.
Cudzí jazyk pre učiteľské štúdium: Nemecký jazyk 1
Študent získava základné receptívne a následne produktívne rečové zručnosti v danom cudzom jazyku. Aplikuje osvojené pravidlá grafiky, písania a výslovnosti tohto cudzieho jazyka. Je schopný
imitovať správnu artikuláciu v cudzom jazyku. Svoju pozornosť sústreďuje na čítanie cudzojazyčného textu so zreteľom na korektnú výslovnosť a porozumenie textu. Študent preukazuje schopnosť komunikovať v každodenných situáciách, ktoré vyžadujú jednoduchú a priamu výmenu informácií.
Cudzí jazyk pre učiteľské štúdium: Nemecký jazyk 2
Seminár je zameraný na rozvíjanie zručnosti písania so zreteľom na pravopisné javy, špecifiká cudzojazyčného písomného prejavu v rôznych štýloch a žánrových podobách. Zameriava sa na osvojovanie si pravopisných javov v písomnej forme, upevňovanie lexikálno–gramatických javov pomocou písomného prejavu, vytvorenie kratších textových útvarov. Zdokonaľuje sa rečová zručnosť čítania a hovorenia, osvojuje sa nová lexika potrebná pre komunikáciu v bežných životných situáciách (orientácia v meste, návšteva divadla, počasie, móda, odievanie a pod.).
Cudzí jazyk pre učiteľské štúdium: Ruský jazyk 1
Seminár je zameraný na zvládnutie základov ruského jazyka, osvojenie si azbuky, produktívnych zručností ústneho a písomného prejavu s cieľom využiť ich v najbežnejších komunikačných situáciách - zoznámenie, informácie o sebe a svojej rodine, prostredí v ktorom žije a pod.
Cudzí jazyk pre učiteľské štúdium: Ruský jazyk 1. (Utorok+streda 13:00 - 14:30)
Seminár z cudzieho jazyka je zameraný na nadobúdanie a získavanie základných receptívnych a následne produktívnych rečových zručností. Poslucháči si v priebehu semestra osvojujú pravidlá
grafiky, písania, výslovnosti. Pozornosť sa sústreďuje na čítanie cudzojazyčného textu: tiché čítanie, hlasné čítanie ako prostriedok nácviku výslovnosti, porozumenie textom. Získavajú rečové
zručnosti v najbežnejších komunikatívnych situáciách - zoznámenie, informácie o sebe a svojej rodine, na návšteve a pod.
cudzí jazyk: Nemecký jazyk 1
Predmet sa venuje úvodu do základu štúdia nemeckého jazyka. Je vhodný pre študentov s minimálnymi predchádzajúcimi znalosťami nemeckého jazyka. Obsahovo sa venuje nasledovným témam: Predstavenie, rodina a rodinné vzťahy, jedlo a nápoje, bývanie, môj denný režim. Predmet sa zameriava na rozvoj komunikačných schopností v bežnej, každodennej komunikácii, ktoré sú rozšírené o odbornú komunikáciu v gastronómii a hotelierstve. Prednostne určený pre študentov UMKTKE.
cudzí jazyk: Nemecký jazyk 3
Predmet svojou obsahovou náplňou nadväzuje na predchádzajúce semináre nemeckého jazyka. Podporuje rozvoj komunikačných schopností v nemeckom jazyku a sústredí sa na slovnú zásobu na úrovni bežnej komunikačnej nemčiny.
Cudzí jazyk: Ruský jazyk 1 (streda 9:15; 13:00)
Seminár z ruského jazyka je zameraný na vyučovanie a osvojenie si receptívnych rečových zručností s dôrazom na čítanie a porozumenie cudzojazyčného textu s cieľom využiť ich v najbežnejších komunikačných situáciách - zoznámenie, informácie o sebe a svojej rodine, prostredí v ktorom žije, móda a odievanie a pod.
Jazyky a kultúry: ruský areál
Študent po absolvovaní predmetu rozumie postaveniu a významu kultúry ruského sveta v celosvetovom meradle, chápe základné jazykové, kultúrne, historické, spoločenské a geopolitické vzťahy v rámci ruského kultúrno-politického areálu, ako aj vzťahy a pôsobenie tohto areálu voči iným kultúram, dokáže nájsť a identifikovať základné súvzťažností.
JC/CJI2Aj2/15S Odborný jazyk: Anglický jazyk 2 (ext 1.r ŽUR)
Nahrávky Klass
Kurz obsahuje zvukové nahrávky k učebnici ruského jazyka Klass 1 a Klass 2.
Odborný cudzí jazyk: Anglický jazyk 1 (ext 1.r ŽUR)
Odborný cudzí jazyk: Anglický jazyk 1 (ext 2.r KMKAR)
Odborný cudzí jazyk: Anglický jazyk 1 (pre 1.r ES, FY, HI, KU, MU, NHP, SCL)
Odborný cudzí jazyk: Anglický jazyk 1 (pre 1.r KMKaR)
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34(current)
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- 38(current)
- 39(current)
- 40(current)
- 41(current)
- 42(current)
- 43(current)
- 44(current)
- 45(current)
- 46(current)
- 47(current)
- 48(current)
- 49(current)
- 50(current)
- 51(current)
- 52(current)
- 53(current)
- 54(current)
- 55(current)
- 56(current)
- 57(current)
- 58(current)
- 59(current)
- 60(current)
- 61(current)
- 62(current)
- 63(current)
- 64(current)
- 65(current)
- 66(current)
- 67(current)
- 68(current)
- 69(current)
- 70(current)
- 71(current)
- 72(current)
- 73(current)
- 74(current)
- 75(current)
- 76(current)
- 77(current)
- 78(current)
- 79(current)
- 80(current)
- 81(current)
- 82(current)
- 83(current)
- 84(current)
- 85(current)
- 86(current)
- 87(current)
- 88(current)
- 89(current)
- 90(current)
- 91(current)
- 92(current)
- 93(current)
- 94(current)
- 95(current)
- 96(current)
- 97(current)
- 98(current)
- 99(current)
- 100(current)
- 101(current)
- 102(current)
- 103(current)
- 104(current)
- 105(current)
- 106(current)
- 107(current)
- 108(current)
- 109(current)
- 110(current)
- 111(current)
- 112(current)
- 113(current)
- 114(current)
- 115(current)
- 116(current)
- 117(current)
- 118(current)
- 119(current)
- 120(current)
- 121(current)
- 122(current)
- 123(current)
- 124(current)
- 125(current)
- 126(current)
- 127(current)
- 128(current)
- 129(current)
- 130(current)
- 131(current)
- 132(current)
- 133(current)
- 134(current)
- 135(current)
- 136(current)
- 137(current)
- 138(current)
- 139(current)
- 140(current)
- 141(current)
- 142(current)
- 143(current)
- 144(current)
- 145(current)
- 146(current)
- 147(current)
- 148(current)
- 149(current)
- 150(current)
- 151(current)
- 152(current)
- 153(current)
- 154(current)
- 155(current)
- 156(current)
- 157(current)
- 158(current)
- 159(current)
- 160(current)
- 161(current)
- 162(current)
- 163(current)
- 164(current)
- 165(current)
- 166(current)
- 167(current)
- 168(current)
- 169(current)
- 170(current)
- 171(current)
- 172(current)
- 173(current)
- 174(current)
- 175(current)
- 176(current)
- 177(current)
- 178(current)
- 179(current)
- 180(current)
- 181(current)
- 182(current)
- 183(current)
- 184(current)
- 185(current)
- 186(current)
- 187(current)
- 188(current)
- 189(current)
- 190(current)
- 191(current)
- 192(current)
- 193(current)
- 194(current)
- 195(current)
- 196(current)
- 197(current)
- 198(current)
- 199(current)
- 200(current)
- 201(current)
- 202(current)
- 203(current)
- 204(current)
- 205(current)
- 206(current)
- 207(current)
- 208(current)
- 209(current)
- 210(current)
- 211(current)
- 212(current)
- 213(current)
- 214(current)
- 215(current)
- 216(current)
- 217
- 218(current)
- 219(current)
- 220(current)
- 221(current)
- 222(current)
- 223(current)
- 224(current)
- 225(current)
- 226(current)
- 227(current)
- 228(current)
- 229(current)
- 230(current)
- 231(current)
- 232(current)
- 233(current)
- 234(current)
- 235(current)
- 236(current)
- 237(current)
- 238(current)
- 239(current)
- 240(current)
- 241(current)
- 242(current)
- 243(current)
- 244(current)
- 245(current)
- 246(current)
- 247(current)
- 248(current)
- 249(current)
- 250(current)
- 251(current)
- 252(current)
- 253(current)
- 254(current)
- 255(current)
- 256(current)
- 257(current)
- 258(current)
- 259(current)
- 260(current)
- 261(current)
- 262(current)
- 263(current)
- 264(current)
- 265(current)
- Next page