edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurzy Odborný jazyk: Anglický jazyk 1 a Odborný jazyk: Anglický jazyk 2.

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurz Odborný jazyk: Anglický jazyk 1, 2 a 3.

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore Editorstvo a vydavateľská prax s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurzy Odborný jazyk: Anglický jazyk 1 až 3.

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurzy Odborný jazyk: Anglický jazyk 1-4.

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine. Nadväzuje na kurzy Odborný jazyk: Anglický jazyk 1-5.

Kurz je tematicky zameraný na rozšírenie komunikačných zručností v spoločenskom styku, v pracovnom kontakte a profesionálnej prezentácii. Obsahom je jazyková príprava v odbore ŽURNALISTIKA s dôrazom na slovnú zásobu, jazykové špecifiká a frázy, zvýšenie komunikačnej pohotovosti v angličtine.

Náhrada prezenčnej formy - namiesto spoločných sedení vám budem zadávať niekoľko úloh, ktoré bude nutné splniť do určeného deadlinu.

Predmet sa venuje špecifickým problémom nemeckého jazyka. Je vhodný pre študentov s priemernými  predchádzajúcimi znalosťami nemeckého jazyka. Zameriava sa na rozvoj komunikačných schopností študentov. Obsahuje cvičenia na rozvoj receptívnych a perceptívnych jazykových zručností.    Obsahovo sa venuje zvoleným odborným témam a ako aj bežným komunikačným frázam.

Študent si pamätá princípy použitia predstavenej základnej odbornej lexiky daného cudzieho jazyka a je schopný ich aplikovať. Študent porozumie základnému odbornému diskurzu v zvolenom cudzom
jazyku, vie naň reagovať, posúdiť jeho kvality a informatívnu hodnotu. Študent je schopný ho identifikovať v počutých a prečítaných ukážkach, priradiť ho ku konceptuálnym vedomostiam a aplikovať pri realizácii jednoduchého verbálneho a písomného prejavu.

Seminár z cudzieho jazyka pokračuje v línii vytýčenej v predchádzajúcom semestri. Okrem osvojovania si a precvičovania jednotlivých lingvistických štruktúr a odbornej lexiky je v tomto semestri kladený zvýšený dôraz na rozvoj schopnosti počúvania s porozumením zameranej na komunikačnú oblasť daného odboru. Integrácia aktivít založených na práci s vhodnými autentickými audiovizuálnymi nahrávkami ukážok jazyka do vyučovacieho procesu vytvorí podmienky pre maximálne dosiahnutie stanoveného cieľa. Popri zdokonaľovaní zručnosti počúvania si študenti upevňujú artikulačné návyky a fonetické zákonitosti daného jazyka prostredníctvom komparácie vlastných rečových prejavov s autentickými ukážkami.

Predmet sa venuje špecifickým problémom nemeckého jazyka. Je vhodný pre študentov s priemernými  predchádzajúcimi znalosťami nemeckého jazyka. Zameriava sa na rozvoj komunikačných schopností študentov. Obsahuje cvičenia na rozvoj receptívnych a perceptívnych jazykových zručností.    Obsahovo sa venuje zvoleným odborným témam a ako aj bežným komunikačným frázam.

Študent si rozšíri vedomosti v odbornej lexikálnej oblasti a komunikačné techniky, ktoré ho pripravia z hľadiska monologickej prezentácie určitej témy a tiež z hľadiska participácie v dialogickej a
polylogickej komunikácii. Analyzovaním tematicky a tiež žánrovo rôznorodých odborných textov porovnáva teoretickú a praktickú realizáciu písomného diskurzu, identifikuje jej pravidlá a osvojí si isté
procedurálne vedomosti súvisiace s tvorbou takéhoto diskurzu s využitím určitých lexikologických špecifík odborného jazyka.

Seminár z cudzieho jazyka pokračuje v ďalšom prehlbovaní aktívneho jazykového prejavu študentov zahrnutím krajinovedných poznatkov, kulturologických zvláštnosti a reálií a komparácie kulturologických rozdielov ako tematických oblastí konverzačných tém. Témy ako napríklad médiá a ich vplyv, postavenie mládeže v súčasnom svete, život na vidieku verzus život v meste, postavenie menšín, Európska Únia, globalizácia predstavujú niektoré zo všeobecných tém, ktoré sú do programu zaradené pre zvýšenie jeho aktualizácie. Štúdium je založené primárne na pasívnej recepcii prezentácie reálií a sekundárne na aktívnej reakcii na jednotlivé kulturologické témy vo forme monologického, dialogického alebo polylogického rečového prejavu.

Seminár z cudzieho jazyka je zameraný na oboznámenie a osvojenie si základnej odbornej lexiky v danom cudzom jazyku prostredníctvom jednoduchších odborne orientovaných
textov a ďalší nácvik a rozvíjanie komunikačnej kompetencie na odbornej úrovni, a to vo všetkých štyroch zručnostiach (čítanie, písanie, počúvanie, rozprávanie). Seminár nadväzuje na už
osvojené zručnosti a vedomosti a ďalej ich rozvíja v oblasti lexiky, syntaxe a gramatiky. Očakávaný prínos vidíme v dosiahnutí relatívne zhodnej úrovne porozumenia a zvládnutia jednotlivých
jazykových javov, predstavenej odbornej tematiky a rozvoja schopnosti základného komunikačného potenciálu v danom odbore.

Seminár z cudzieho jazyka okrem prehlbovania jednotlivých zručností kladie hlavný dôraz na osvojovanie komunikačných techník a kompetencií, ktoré budú realizované spolu s technikou
čítania s porozumením ako prvku vymedzujúceho jednotlivé konverzačno-diskusné témy. Zaradenie ukážok pôvodnej tlače a literatúry do vyučovania slúži pre lepšie zvládnutie porozumenia
rôznych druhov textov, ich odlišnej stavby a sémantiky, funkcii metafor, idiómov a ich významu v texte.

Seminár z cudzieho jazyka je zameraný na upevnenie receptívnych rečových zručností a nadobudnutie a osvojovanie si produktívnych zručností ústneho a písomného prejavu. Konverzačné témy sú zamerané na bežné životne situácie ako vzdelávanie, orientácia v meste, cestovanie, záľuby, šport a pod.