FPV/KI/RDVP/2017 - Detské vývojové prostredia (rozširujúci)

Kategória kurzuUčiteľstvo akademických predmetov

Cieľom predmetu je predstaviť študentom detské  vývojové prostredia vhodné na vyučovanie základov programovania (tzv. edukačné programovanie) na základnej a strednej škole. Študenti získajú vedomosti a praktické zručnosti v programovaní v prostrediach Scratch a MIT App Inventor 2.

IKT moderného učiteľa

Kategória kurzuNeinformatické študijné programy

Kurz slúži na oboznámenie sa s prostredím Moodle z hľadiska role učiteľa 

Rozvoj špecifického matematického myslenia (KM/bPEP11/22)

Kategória kurzuKatedra matematiky

Predmet sa zaoberá kombinatorickým, logickým  a funkčným myslením, ako aj jeho rozvojom prostredníctvom úloh u žiakov mladšieho školského veku.

Aktuálne trendy vo vyučovaní matematiky (FPVaI/KM/ATVM22)

Kategória kurzuKatedra matematiky

V rámci predmetu Aktuálne trendy vo vyučovaní matematiky sa študenti oboznámia s aktuálnymi poznatkami z teórie vyučovania matematiky a ich aplikáciou v školskej praxi. Po absolvovaní predmetu študent:

  • pozná aktuálne trendy v teórii vyučovania matematiky;
  • vie vysvetliť úlohu bádania a matematického skúmania vo vyučovaní matematiky
  • definuje rôzne typy matematických úloh a vysvetlí vzťahy medzi nimi;
  • vie samostatne vyhľadávať relevantné literárne zdroje, zbierky úloh a návrhy edukačných aktiví a pracovať s nimi;
  • adekvátne používa matematickú i didaktickú terminológiu v odbornej komunikácii;
  • aplikuje získané poznatky v ďalších vedeckých disciplínach a v praxi.

Kombinatorika a práca s údajmi (FPVaI/KM/KPU22)

Kategória kurzuKatedra matematiky

V rámci tohto predmetu sa študenti oboznámia so základnými pojmami kombinatoriky, pravdepodobnosti a štatistiky a vzťahmi medzi nimi. Po absolvovaní predmetu študent:

  • vie aplikovať poznatky z kombinatoriky, pravdepodobnosti a štatistiky na riešenie problémov reálneho života;
  • vie samostatne riešiť úlohy z kombinatoriky, pravdepodobnosti a štatistiky;
  • vie využiť dostupný softvér pri riešení úloh z kombinatoriky, pravdepodobnosti a štatistiky;
  • vie samostatne vyhľadávať relevantné literárne zdroje a pracovať s nimi;
  • vie adekvátne používať matematickú terminológiu v odbornej komunikácii;
  • vie aplikovať poznatky z kombinatoriky, pravdepodobnosti a štatistiky v iných matematických disciplínach a v praxi.

Učiteľ: Janka Medová

Polynómy a algebraické rovnice (KM/PAR, Páleníková)

Kategória kurzuKatedra matematiky

Kurz je určený prioritne pre študentov učiteľstva matematiky. Obsahom kurzu sú:

  • Kvadratické rovnice
  • Binomické rovnice
  • Kubické rovnice
  • Bikvadratické rovnice
  • Reciproké rovnice

Algebrické rovnice

Kategória kurzuKatedra matematiky

Predmet Algebrické rovnice je určený pre študentov prvého ročníka bakalárskeho štúdia učiteľstva matematiky v kombinácii. Cieľom predmetu je prezentovať študentom ďalšie poznatky o okruhoch polynómov jednej neurčitej a jednej premennej a ich dôsledky pre riešenie rôznych typov algebrických rovníc.

Analytická geometria (FPV/KM/AG/15)

Kategória kurzuKatedra matematiky

Kurz je určený pre učiteľské štúdium matematiky v kombinácii. Študenti sa oboznámia so súvislosťami v budovaní geometrie od vektorového priestoru cez afinný priestor až po euklidovský priestor.

Učiteľ: Lucia Rumanová

Čísla a vzťahy (KM/b PEP05/22)

Kategória kurzuKatedra matematiky

Kurz je určený pre študentov študijného programu Predškolská a elementárna pedagogika. Je zameraný na základné teoretické východiská a praktické cvičenia z oblasti výrokovej  logiky, teórie množín, binárnych relácií, zobrazení a funkcií s akcentom na propedeutiku uvedených pojmov v predškolskom a primárnom matematickom vzdelávaní.

 

Didaktické hry a zábavné úlohy (KM/bPEP05/15)

Kategória kurzuKatedra matematiky

Predmet sa zaoberá teóriou didaktických hier, ako aj zábavných úloh z matematiky. Študenti nadobúdajú poznatky aj z oblasti projektového vyučovania. Pracujú s interaktívnou tabuľou, tvoria interaktívne pracovné listy z matematiky v programoch MS PowerPoint a Hot Potatoes. Vyžaduje sa aktívna účasť na seminároch.