edu.ukf.sk - Vzdelávací portál - Univerzita Konštantína Filozofa, Nitra

Výsledky vzdelávania: a) Študent pozná a vybavuje si poznatky o všetkých typoch činnosti školského psychológa v školských zariadeniach. b) Študent plánuje osobnostný rozvoj v závislosti od charakteristík klienta (žiak, učiteľ). c) Študent navrhuje postup pri riešení špecifických školských problémov/konfliktov.

Predmet sa venuje vymedzeniu sociálnej psychológie a jej postaveniu v systéme psychologických disciplín a oboznamuje študentov s kľúčovými témami disciplíny ako napr. socializácia, sociálne učenie, sociálna percepcia, sociálna komunikácia, dynamika sociálnych skupín, sociálny vplyv a pod

Náplňou predmetu sú sociálne aspekty práce z pozície jednotlivca aj skupiny. Cieľom predmetu je, aby študent vedel identifikovať postoje k jednotlivým faktorom práce a pracoviska, rozumel vnútornému systému vzťahov v pracovných skupinách a poznal faktory podporujúce kvalitu a priebeh kooperácie v práci.

Kurz je zameraný na získanie poznatkov o činnosti školského psychológa v školách a školských zariadeniach a práce školského psychológa s rôznym typom klientov.

Predmet sa zaoberá základnými teoretickými konceptmi psychológie osobnosti. Venuje sa podobnostiam a odlišnostiam kľúčových psychologických teórií osobnosti.

Cieľom predmetu je poskytnúť študentom prehľad o výskume (história a aktuálny výskum v SR a zahraničí) jednotlivých psychických procesov a stavov človeka a iných živých organizmov.

Vybrané kapitoly z ontogenetickej psychológie

Výsledky vzdelávania: 

a) Študent pozná a vybavuje si poznatky o všetkých typoch činnosti školského psychológa v školských zariadeniach. 

b) Študent plánuje osobnostný rozvoj v závislosti od charakteristík klienta (žiak, učiteľ). 

c) Študent navrhuje postup pri riešení špecifických školských problémov/konfliktov.

Kurz je zameraný na oboznámenie sa so všeobecnými
zákonitosťami, metódami a projektami vývinovej psychológie, formatívnymi
vplyvmi pôsobiacimi na vývin ľudského jednotlivca a umožňuje získať
prehľad v oblasti reprezentatívnych vývinových koncepcií a perspektív. Cieľom predmetu je tiež oboznámenie sa so základnou psychologickou
charakteristikou jednotlivých vývinových období.

Cieľ predmetu:

Oboznámiť študenta/ku so zákonitosťami a podmienkami psychického vývinu v kontexte životnej cesty človeka a podať základnú charakteristiku jednotlivých ontogenetických období s akcentom na aplikáciu poznatkov v praxi sociálnej práce. 

Základy pedagogickej a školskej psychológie

Cieľom predmetu je predstavenie  psychologického konceptu osobnosti a základných teórií osobnosti.