Fakulta prírodných vied a informatiky

Detské vývojové prostredia

Obsah kurzu oboznamuje študentov s modelovaním dát a s evalváciou výsledkov. Cieľom kurzu je naučiť študentov vybrať a aplikovať správnu metódu na riešenie data mining-ového problému/úlohy objavovania znalostí a vyhodnotiť získané výsledky. Druhá časť kurzu je zameraná na modelovanie správania sa používateľov webu v závislosti od času.

Výsledky vzdelávania:
Študent rozumie procesu objavovania znalostí- je oboznámený s procesom transformácie údajov na informácie a znalosti. Dôraz je kladený na modelovanie (Data Mining, DM), ktoré je jadrom
celého procesu objavovania znalostí (Knowledge Discovery, KD). Študent diskutuje o možnostiach analýzy dát- aplikácii analytických metód na riešenie konkrétnych data mining-ových problémov/
úloh objavovania znalostí. Pri riešení problémov sa kladie dôraz nie na algoritmy výpočtov, ale na podstatu metód, správny výber metódy a vyhodnotenie výsledkov (overenie predpokladov
použitia, porovnanie výsledkov, vizualizácia, krížová validácia). Študent po absolvovaní predmetu je schopný analyzovať predspracované dáta, vybrať a aplikovať správnu metódu na riešenie data
mining-ového problému/úlohy objavovania znalostí a vyhodnotiť získané výsledky.

Informačný list predmetu Data mining

Funkcionálne programovanie

Cieľom kurzu je rozvinúť základné poznatky z architektúry počítačových sietí, detailne poznať sieťový hardvér a vedieť navrhnúť rôzne typy počítačových sietí. Získať vedomosti o princípoch komunikácie v sieťach TCP/IP na úrovni aplikačnej vrstvy. Vedieť popísať a navrhnúť bezpečnostné riešenia ochrany počítačových sietí. Poznať a vedieť aplikovať nový internetový protokol IPv6, poznať princípy smerovania a jednotlivých smerovacích protokolov.

Obsah kurzu oboznamuje študentov s modelovaním ekonomických a finančných procesov. Z hľadiska analýzy dát sa venujeme popisnej štatistike, korelačnej a regresnej analýze. Z aplikačného hľadiska tvorbe ekonometrických modelov. Cieľom kurzu je naučiť študentov vytvárať, interpretovať a evalvovať ekonometrické modely.

Cieľom predmetu IT Projektový manažment je objasniť základné princípy projektového riadenia v oblasti IT, osvojiť si metódy tvorby projektových zámerov a detailné plánovanie projektov s cieľom využitia IT projektov v praxi ako prostriedkov na realizáciu nových riešení alebo plánovaných zmien, poznať základné zásady tímovej spolupráce. Zoznámiť sa s uživateľskou úrovňou MS Project ako podporným softvérovým nástrojom pre prácu projektového manažéra.

Cieľom predmetu je získať vedomosti z administrácie unixových systémov a riešenia rôznych problémov vznikajúcich pri nasadení týchto systémov. Študenti sa naučia vytvárať a manažovať používateľské účty v systémoch unix a riešiť základné používateľské problémy spojené s prihlasovaním sa do systému, či už lokálne alebo vzdialene pomocou terminálového alebo grafického prístupu. Získajú prehľad o postupoch spojenými zo zálohovaním, archiváciou a obnovením súborov a súborových systémov. Naučia sa inštalovať a aktualizovať softvér rôznymi metódami, či už z balíčkov alebo priamo so zdrojových kódov. Získajú vedomosti o spôsobe konfigurácie najzákladnejších a najpoužívanejších sieťových služieb ako sú webový a databázový server a naučia sa zabezpečiť systém pomocou brány firewall proti rôznym typom útokov. V závere študenti vytvoria automatické mechanizmy na zjednodušenie práce administrátora vo forme rôznych skriptov.

Cieľom predmetu je prehĺbiť znalosti poslucháčov z oblasti kódovania a šifrovania. Preberaná látka, najmä v oblasti teórie informácií, sa opiera o teoretické znalosti. V rámci cvičení je cieľom upevniť návyky samostatnej práce s odbornou literatúrou a príprava orálnej i písomnej prezentácie.

Cieľom kurzu je sústredenie sa na niektoré významné udalosti, objavy a idey v technológiách pamätania, prenosu a spracovania informácie a na vznik príslušnej teórie. Pokúsime sa zodpovedať otázky: prečo sa to stalo, kto to urobil, aké to malo dôsledky. V prvej časti sa sústredíme na obdobie približne do roku 1950 – do vzniku von Neumannovského počítača. V druhej časti sa venujeme vývoju počítačovej a informačnej technológii do súčasnosti. V tretej časti si pripomenieme dôležité časové okamihy a priekopníkov v oblasti vývoja a nasadzovania výpočtovej techniky v bývalej ČSSR a súčasnej SR.

Výsledky vzdelávania:

Študent si pamätá, kategorizuje a nájde súvislosti v oblasti implantácie IKT do výchovno-vzdelávacieho procesu. Systematizuje, vytvorí model a pripraví vzdelávacie elektronické súbory zo získaných informačných zdrojov. Štúdiom predmetu získa terminologické vedomosti a vedomosti o modeloch a štruktúrach elektronických vzdelávacích modulov a dokáže tvoriť v softvérových produktoch aplikačného charakteru. V rámci procedurálnych vedomostí získa vedomosti o špecifických zručnostiach, technikách a metódach z oblasti informatiky, konkrétne e-learningu a LMS systémoch, potrebných pre prácu mladého učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese.

Cieľom kurzu je nadobudnúť vedomosti o základných programovacích postupoch pri programovaní aplikácií v prostredí internetu.

Cieľom predmetu je predstaviť študentom detské programovacie jazyky a vývojové prostredia vhodné na vyučovanie základov programovania (tzv. edukačné programovanie) na základnej a strednej škole. Študenti získajú vedomosti a praktické zručnosti v programovaní v prostrediach Scratch a MIT App Inventor 2.

Cieľom predmetu je oboznámiť sa so základnými optimalizačnými metódami, ich algoritmizáciou a programovou realizáciou. Obsah kurzu tvoria tri temnatické celky jednoparametrická optimalizácia, viacparametrická optimalizácia bez ohraničení a viacparametrická optimalizácia s ohraničeniami.

Cieľom predmetu je vymedziť a klasifikovať metódy, techniky a nástroje vývoja informačných systémov, definovať základné princípy metód a techník vývoja IS, zoznámiť poslucháčov s technickými a metodickými nástrojmi pre podporu vývoja informačných systémov, ukázať konkrétne riešenia architektúry IS pre priemyslové a obchodné podniky, vysvetliť podstatu systémovej integrácie a zoznámiť poslucháčov s metódami projektovania zložitých informačných systémov.

Cieľom predmetu je oboznámiť študentov so základnými princípmi a štruktúrou databázových systémov. Študent sa oboznámi so základnými poznatkami z teórie databáz, získa praktické zručnosti z návrhu relačných databáz a implementácie relačných databázových systémov. V priebehu kurzu si osvojí praktické zručnosti potrebné pre jednotlivé etapy návrhu relačných databáz a bude vedieť správne použiť základné konštrukcie jazyka SQL v prostredí nezávislom na konkrétnom vývojovom prostredí a operačnom systéme.