Morfológia živočíchov (KZA/MZ/15)
PALEONTOLÓGIA, ORGANOLÓGIA (FPV/KZA/GE-PA/09)
PEDOLÓGIA (FPV/KZA/GE-PA/09)
Prírodovedné pozorovania (FPV/KZA/bPEP64/22)
Reprodukčná biológia človeka (KZA/RBC/15)
Zoológia chordátov (FPVaI/KZA/ZCH/22)
Kurz je zameraný na pochopenie základných zoologických pojmov, tried a radov stavovcov.
VŠEOBECNÁ A SYSTEMATICKÁ GEMOLÓGIA (FPV/KZA/GE-VSGE/09)
Všeobecná ekológia (KZA/VE/15)
Kurz je zameraný na pochopenie základných ekologických princípov na
úrovni populácie, biotického spoločenstva a ekosystému a porozumenie
fungovaniu jednotlivých ekosystémov a ekologických faktorov.
Výchova k zdraviu a zdravému životnému štýlu (FPV/KZA/bUZ30/15C)
Vývinové procesy dieťaťa predškolského veku (FPV/KZA/bPEP01/15)
Informatika pre ekonómov (FPVaI/UEM/IEKD/24, FPVaI/UEM/IEK/22)
Právo v ekonomickej praxi (FPVaI/UEM/PRA/24)
Podnikateľské zručnosti (FPVaI/UEM/PODZ/24)
Špecifiká ekonómie vzdelávania, finančného manažmentu a manažérskeho účtovníctva (FPVaI/UEM/mSSM11/22)
Podnikanie v malých a stredných podnikoch (FPVaI/UEM/PMSP/22)
Kvantitatívny a kvalitatívny výskum v cestovnom ruchu (FPVaI/UEM/KVCR/22)
Študent pozná rozdiel medzi kvantitatívnym a kvalitatívnym
výskumom, zároveň vie vyhodnotiť, aký typ výskumu je vhodné použiť.
Študent rozumie princípom aplikácie výskumných metód pri prieskume trhu.
Študent vie rozhodnúť o použití rôznych metód a techník zberu dát, vie
určiť výberový súbor a rozhodnúť o metódach spracovania dát. Študent
ovláda proces prieskumu trhu a vie ho samostatne realizovať. Študent vie
vhodnou formou interpretovať výsledky výskumu v oblasti cestovného
ruchu.
Základy ekonómie, ekonomika a manažment verejnej správy
Kontroling podnikov cestovného ruchu (FPVaI/UEM/KPCR/22)
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- Next page