Gemologické praktikum 2 (FPV/KGRR/GP2/15)
Geografické informačné systémy I
Kartografia (FPVaI/KGGRR/K/22 a FPVaI/KGGRR/Ku/22)
Klímageografia a hydrogeografia (KGGRR/FG2/22 a KGGRR/FG2u/22)
Ložiská drahých kovov a drahých kameňov Slovenska (FPV/KGRR/LDKSK/15)
Metódy laboratórneho výskumu (FPV/KGRR/MLV/15)
Pedogeografia a biogeografia (KGGRR/FG3u a KGGRR/FG3)
Úlohou disciplíny je podať základné informácie o pedogeografii a biogeografii, ako vedných disciplínach systému fyzickogeografických vied. Oboznámiť študentov so základnou terminológiou a klasifikáciou pôd sveta a Slovenska, informovať o rozšírení, vývoji a zmenách organizmov a ich spoločenstiev v priestore a v čase. Rozšírenie pôd a spoločenstiev na Zemi.
V rámci biogeografie je pozornosť venovaná vplyvu prostredia na život organizmov, s dôrazom na podrobnú charakteristiku ekologických faktorov a podmienok. Študenti sa oboznámia so zákonitosťami priestorovej diferenciácie biosféry, naučia sa rozlišovať jednotlivé geobiómy sveta a pochopia zákonitosti fyto- a zoo-geografického členenia v rámci Slovenska.
Plastické vybrusovanie, glyptické práce a technológia brúsenia (FPV/KGRR/PVGPTB/15)
Propagácia geovied (FPV/KGRR/PGEO/15)
Regionálna geografia SR (FPV/KGRR/RGSR/15)
Regionálna geológia (FPV/KGRR/RGg/15)
Tematická kartografia (FPV/KGRR/TK/15)
Úvod do didaktiky geografie (FPV/KGRR/UDG/15)
Úvod do geovied (FPV/KGRR/UGg/15)
Predmet je venovaný problematike Vied o Zemi so zameraním na geológiu a
implementáciu geovedných poznatkov do pedagogickej praxe.
Úvod do štúdia geografie a kvantitatívne metódy (FPV/KGRR/UGKMN/15)
Vybrané problémy z GIS (vo verejnej správe) (FPV/KGRR/VGIS/15 a FPV/KGRR/VGISVS/15)
Súčasná doba je charakteristická neustále sa rozvíjajúcimi informačnými technológiami zasahujúcimi prakticky do všetkých oblastí života. Geografické informačné systémy (GIS) sú typickým príkladom takýchto technológií, ktoré svojou interdisciplinárnosťou ovplyvňujú všetky odvetvia a zároveň ich rozvoj vyplýva z pôsobenia viacerých vedných disciplín a praktických oblastí života. Cieľom predmetu je tvorba FG a HG máp.