Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva

Cieľom predmetu je získavať vedomosti a zručnosti z etiológie, klasifikácie zdravotného postihnutia a spôsobov sociálnej práce s osobami so zdravotným postihnutím.

Cieľom kurzu je oboznámiť študenta so základnými pojmami práva, jeho prameňmi a funkciami. Postupne sa budú študenti oboznamovať s pojmami, ktoré súvisia s teóriou práva, s problematikou štruktúry právnej normy, druhmi právnych noriem, ako aj ich pôsobnosťou. Po zvládnutí základných teoretických pojmov prechádzame postupne na vybrané kapitoly Pracovného práva, Občianskeho práva, Obchodného práva, Trestného práva a Počítačového práva.
V pracovnom práve sa študenti oboznámia so spôsobmi vzniku, zmeny a zániku pracovného pomeru. V časti občianske právo sa študenti oboznámia s kategóriami tohto právneho odvetvia ako je: vlastnícke právo, záväzkové právne vzťahy, bezdôvodné obohatenie, dedenie. V obchodnom práve sa študenti oboznámia so vznikom obchodných spoločností, s ich právnym postavením na obchodnom trhu. Trestné právo je samostatné odvetvie práva, ktoré zakladá zodpovednostné právne vzťahy, oboznámi študenta s vybranými skutkovými podstatami jednotlivých trestných činov. V závere kurzu sa študenti oboznámia s jedným z najmladších právnych odvetví, a to je Počítačové právo. Úzko súvisí s prameňmi autorského práva vo vzťahu k počítačovému programu.

Cieľom predmetu ˇUvod do práva je uviesť študentov odboru Sociálna práca do problematiky základných pojmov , akými sú štát, jeho znaky, rozvoj koncepcie právneho štátu a atribúty právneho štátu. V kategorii právo je cieľom predmetu oboznámiť študentov s pojmami prírodný zákon a právny zákon, objektívne právo a subjektívne právo, právne normy , pramene práva a systém práva.

Cieľom predmetu je oboznámenie študentov s dejinami Rómov od ich príchodu do Európy po dnešok. Osobitná pozornosť sa venuje obdobiu 20. storočia, snahám o likvidáciu kočovného spôsobu života perzekúcie v rokoch slovenského štátu (1939-1945), povojnovému spôsobu života Rómov a cieľom a existencii Združenia Cigánov - Rómov na Slovensku.

Cieľom predmetu je oboznámiť študentov so základnými teoretickými východiskami a ich praktickými dopadmi v presahoch na klienta sociálnej práce a sociálnych služieb.

Vzdelávacím cieľom uvedeného tematického celku je dosiahnúť porozumenie pre špecifiká sociálnych a misijných služieb vedených komunitne. Zameriava sa na vznik a vývoj komunitného modelu sociálnej práce a sociálnych služieb. Poskytuje priestor pre poznanie kategoriálneho systému  a paradigiem – najmä porozumeniu pojmu komunita a komunitná starostlivosť v podobe extramurálnych sociálnych služieb.

Základným cieľom vzdelávacieho kurzu je predložiť študentom výklad konceptu kultúrnej antropológie. Taktiež je jeho zámerom priblížiť príslušný odbor, ktorý má nejednoznačné označenie (najčastejšie ako etnológia, resp. ako kultúrna a sociálna antropológia). Kurz obsahuje aj metodologické otázky adresné pre danú vedu. Okrem všeobecných tém vo vzťahu ku kategóriám kultúra a človek prináša aj reflexiu nosných poznatkov z vybraných antropologických smerov (kultúrnej antropológie, kultúrnej ekológie) a osobitne z filozofickej antropológie práve v kontexte výkonu pomáhajúcej profesie sociálnej práce v sociálnych službách.

Vzdelávacím cieľom uvedeného tematického celku je dosiahnúť  u študentov, aby mali vývojový prehľad o sociálnej práci v sociálnych službách. Ide o poznanie klasifikácie sociálnych služieb podľa rôznych životných situácií a sociálnych potrieb.  Výučba sa zameriava na inováciu v sociálnych službách, a to v transformačnom kontexte, predstavuje aktuálne európske a národné stratégie, kontrolné paradigmy a ďalšie cieľové ašpirácie procesu ich poskytovania.

This course is designed to:understand and promote the importance of health education, its integration in the system of health care from nursing perspective, identify the causes of inadequate self-awareness of the individuals, families and communities, and characterise the selected health promotion programmes and the roles of nurses in them.

Students receive knowledge and experience with basic principles of health informatics and information technologies for engagement in health services.