Filozofická fakulta

Predmet si kladie za cieľ sprostredkovať dejiny literatúry latinskoamerického kontinentu v období od polovice 18. storočia do začiatku 20. storočia (neoklasicizmus, romantizmus, modernizmus, realizmus a naturalizmus). Študenti čítajú povinné diela, pričom sa prostredníctvom diskusie na hodinách vzájomne oboznamujú s konkrétnymi súvislosťami. Významnou súčasťou výučbovej jednotky je aj samoštúdium materiálov a ich následný rozbor s vyučujúcou.

Predmet predstavuje vovedenie do problematiky literatúry a kultúry španielsky hovoriacich krajín Latinskej Ameriky. Jedna tematická časť sa sústreďuje na problematiku predkolumbovských literatúr (aztécka, mayská, inkská), druhá približuje počiatky hispanoamerickej literatúry na americkom kontinente (spisba objaviteľov, dobyvateľov aj misionárov), ako i nasledujúce podoby literárneho stvárňovania s presahom do 18. storočia. Študenti sa učia chápať literárnohistorické i kultúrne súvislosti utvárania hispanoamerickej literatúry aj ako výrazu kultúrnej identity, orientujú sa v jej vývinovej dynamike, identifikujú jej osobité znaky, a to aj v porovnaní s literatúrou európskou, predovšetkým však španielskou. Dôležitú súčasť predmetu predstavujú analýza a interpretácia určených literárnych diel.

Študenti sa v kurze oboznamujú s hispanoamerickým kultúrnym i literárnym prostredím od čias pôvodných kultúr Latinskej Ameriky po obdobie dobývania kontinentu. Pozornosť sa v kurze venuje najmä podrobnému čítaniu textov z literatúry pôvodných kultúr Latinskej Ameriky.

V nadväznosti na predmet Hispanoamerická literatúra I sa v rámci jednotlivých tém prehlbuje pohľad na dejiny literatúry latinskoamerického kontinentu v období od polovice 18. storočia do začiatku 20. storočia (neoklasicizmus, romantizmus, modernizmus, realizmus a naturalizmus). Študenti sa učia chápať literárnohistorické i kultúrne súvislosti utvárania hispanoamerickej literatúry aj ako výrazu kultúrnej identity, orientujú sa v jej vývinovej dynamike, identifikujú jej osobité znaky, a to aj v porovnaní s literatúrou európskou, predovšetkým však španielskou. Dôležitú súčasť predmetu predstavujú analýza a interpretácia určených literárnych diel.

Predmet Hispanoamerická literatúra II nadväzuje na predmet Hispanoamerická literatúra I. Študenti si prostredníctvom kurzu prehlbujú poznatky o dejinách hispanoamerických krajín, zoznamujú sa s najznámejšími autormi a venujú sa analýze a interpretácii jednotlivých literárnych textov.

"Dieser Kurs behandelt die Praktische Rhetorik. Neben der Theorie rhetorischer Techniken wird auch dem Einüben derselben ein zentraler Platz im Seminar eingeräumt. Dabei wird neben Rede und Präsentation auch in die Grundlagen des Moderierens eingeführt."

Kurz sa venuje interpretáciám textov staršej literatúry a jeho cieľom je  naučiť vnímať a vysvetľovať odkaz dôležitých textov talianskej literatúry.

Kurz sa venuje interpretáciám textov staršej literatúry a jeho cieľom je  naučiť vnímať a vysvetľovať odkaz dôležitých textov talianskej literatúry.

Prehľadový kurz dejín Talianska od doby železnej po 20. storočie. Etnické skupiny, ktoré osídlili Apeninský polostrov. Stručný politický vývin rímskeho štátu. Osud Apeninského polostrova po zániku Západorímskej ríše a v neskorom stredoveku. Vznik komún a signorií. Habsburské Taliansko. Zjednotenie polostrova a národnoobrodenecké snahy. Taliansko v prvej svetovej vojne. Fašistický režim a druhá  svetová vojna.

Komunikácia vo francúzskom jazyku I - Kurz je zameraný na potreby študentov masmediálnej komunikácie s aplikovanou francúzštinou, ktorí sú začiatočníkmi v danom cudzom jazyku.

Kurz ponúka základy textovej analýzy  a praktické aktivity zamerané na interpretácia textov v španielskom jazyku.

Curso dirigido a los estudiantes del cuarto año de la carrera de Didáctica de las Lenguas y Literaturas Extranjeras (especialidad: español). Se abordan cuestiones generales relativas a la textualidad y la comunicación textual: coherencia, cohesión y adecuación, elementos deícticos, términos fóricos, nexos parentéticos, etc. Los elementos teóricos se ponen en práctica a través de la lectura, el análisis y el cometario de textos concretos (procedentes sobre todo de las obras Pequeñas historias de la Historia, de Nieves Concostrina, y El libro de los abrazos, de Eduardo Galeano).

Kritická reflexia slovenského literárnovedného a translatologického výskumu v kontexte západoeurópskej tradície a súčasnej podoby humanitných štúdií

Seminár je zameraný na rozšírenie gramatických poznatkov a komunikačných schopností zo španielskeho jazyka. Základnú aktivitu predstavujú lexikálno-gramatické cvičenia.