Výsledky vzdelávania: a) Študent pozná a vybavuje si poznatky o všetkých typoch činnosti školského psychológa v školských zariadeniach. b) Študent plánuje osobnostný rozvoj v závislosti od charakteristík klienta (žiak, učiteľ). c) Študent navrhuje postup pri riešení špecifických školských problémov/konfliktov.