Súčasné pedagogické teórie výchovy a rozvoja detí predškolského veku.

Dieťa ako subjekt výchovy a objekt vedeckého skúmania.

Pedagogicko-psychologické osobitosti detí raného a predškolského veku.

Systém preprimárneho vzdelávania u nás a v zahraničí.

Analýza Štátneho vzdelávacieho programu.

Alternatívne  programy predprimárneho vzdelávania.

Hlavné druhy činností detí raného a predškolského veku.

Participanti celostného pedagogického procesu v materských školách a mimo nich.

Spolupráca školy a rodiny.

Kontinuita v práci materskej školy a primárnej školy.

Príprava dieťaťa na vstup do školy.