Kurz je určený študentom nefilologických odborov a je zameraný na prehlbovanie jazykových zručností študentov v talianskom jazyku. Kurz nadväzuje na vedomosti nadobudnuté v rámci predmetu Taliansky jazyk 1.

Curso dirigido a los estudiantes del cuarto año de la carrera de Didáctica de las Lenguas y Literaturas Extranjeras (especialidad: español). Curso de profundización de los contenidos teóricos y prácticos tratados en el curso de Estilística Práctica. Se analizan y comentas las estrategias estilísticas y comunicativas llevadas a cabo en los textos periodísticos y en los publicitarios.

Vybrané kapitoly z dejinných období prehĺbené o kultúrno-spoločenský aspekt a kontext širších európskych súvislostí. Semináre sa zamerajú na formovanie spoločenského rozvrstvenia v období jednotlivých etáp rímskeho štátu, v stredovekom Taliansku a v období po zjedntení Apeninského polostrova. Premena spoločnosti po druhej svetovej vojne, obdobie červeného a čierneho teroru.

Praktický prístup ku komunikatívnej metóde vyučovania cudzích jazykov. Vyučovanie gramatiky. Chyba, hodnotenie v humanisticko-afektívnom prístupe.

V nadväznosti na predmet Hispanoamerická literatúra I sa v rámci jednotlivých tém prehlbuje pohľad na dejiny literatúry latinskoamerického kontinentu v období od polovice 18. storočia do začiatku 20. storočia (neoklasicizmus, romantizmus, modernizmus, realizmus a naturalizmus). Študenti sa učia chápať literárnohistorické i kultúrne súvislosti utvárania hispanoamerickej literatúry aj ako výrazu kultúrnej identity, orientujú sa v jej vývinovej dynamike, identifikujú jej osobité znaky, a to aj v porovnaní s literatúrou európskou, predovšetkým však španielskou. Dôležitú súčasť predmetu predstavujú analýza a interpretácia určených literárnych diel.

Curso dirigido a los estudiantes del cuarto año de la carrera de Didáctica de las Lenguas y Literaturas Extranjeras (especialidad: español). Se abordan cuestiones generales relativas a la textualidad y la comunicación textual: coherencia, cohesión y adecuación, elementos deícticos, términos fóricos, nexos parentéticos, etc. Los elementos teóricos se ponen en práctica a través de la lectura, el análisis y el cometario de textos concretos (procedentes sobre todo de las obras Pequeñas historias de la Historia, de Nieves Concostrina, y El libro de los abrazos, de Eduardo Galeano).

Cez portréty vybraných autorov a načítané diela si študenti prehĺbia poznatky o hispanoamerickej literatúre 20. storočia a naučia sa premýšľať o jej osobitých znakoch vo vzťahu ku kultúrnohistorickému a kultúrnoantropologickému podložiu kontinentu. Budú schopní diskutovať o spôsobe, akým literatúra konštituuje kultúrnu identitu hispánskej Ameriky, resp. jej jednotlivých krajín, i o tom, akú úlohu v nej zohráva autobiografické písanie.

Dejiny talianskej literatúry osemnásteho storočia až po romantizmus.

Kurz je určený študentom talianskeho jazyka a kultúry. Jeho cieľom je pracovať na schopnosti študentov porozumieť hovorenému a prečítanému textu, schopnosti vyjadriť jeho podstatu a zapamätať si dôležité informácie ako aj zachytiť informácie vyjadrené v texte implicitne.